Profession : monitrice

Lors de ma première année de thèse, l'Université d'Amiens cherchait une monitrice (voir article précédent). Originaire de Picardie, et donc pouvant loger non loin au cas où, je me suis proposée (de toute façon personne voulait y aller alors).

Le premier jour, je suis arrivée avec 3 heures de retard car il y avait grève (et oui déjà), la fois suivante et toutes les autres fois je prendrais ma voiture (ben oui parce que j'ai quand même pu me payer une voiture, la seule chose qui est à moi encore aujourd'hui...). J'ai rencontré un maître de conférence très sympathique qui m'a expliqué comment se déroulaient les cours et ce qu'il fallait à peu près faire.

Une semaine après j'étais jetée dans l'arène!!! Comme ça, sans savoir ...Sans avoir aucun soutien ou d'aide concrète d'un maître de conférence ou d'un professeur (tu rêves ma pauvre fille).
Cela vous rassure tout ça un? Vous qui avez des enfants à l'Université ?

Autre chose qui va vous rassurer : comme j'ai commencé au moment des partiels, mon premier boulot a été de corriger des copies de 1ère et 2ème année en géographie physique, je vous rappelle que je suis spécialiste en géographie humaine, mais c'est vrai que vu mon niveau je dois savoir m'adapter. Allez demander à un prof de s'adapter quand il est bien installé dans ses petits cours, ses petites copies, etc...Oh mais c'est vrai, tu n'es pas encore prof, tu fais 4 heures de déplacement par semaine pour 2 heures de cours (c'est tout ce qu'ils m'ont trouvé) corriges juste des copies sur des cours qu'il te faut retravailler, puisque ton référent ne t'a donné aucune consigne précise et que tu n'arrives pas à le joindre , tou ceci dans un soucis d'honêteté face à des élèves que tu ne connais même pas...

Les élèves, pardon...étudiants...Parlons-en. Mon premier jour de cours je m'étais mise sur mon 31, avec un petit costume bleu marine (oui il faut bien choisir sa tenue). J'entre dans la classe et me présente, pour mettre une petite pointe d'humour (l'humour et l'Université ne font pas bon ménage) je plaisante sur mon accent ch'ti. Et là...qu'est-ce que je vois au premier rang....un homme....oui un homme....Je ne dis pas que les étudiants ne sont pas des hommes mais ce n'était pas le "jeun's" comme on dit maintenant mais un étudiants plus âgé...que moi!!! Oh mon dieu...Comment être crédible (surtout avec mon aspect juvénile et de première de la classe...) face à ce barbu? J'ai eu la trouille de ma vie ce jour là.

J'aime enseigné, j'aime la sagesse de ces "vieux" étudiants qui canalisent le groupe et le rendent plus intelligent. Cet étudiant m'a permis de comprendre que je n'étais pas là par hasard comme je le croyais jusque maintenant.
Oui parce que quand vous commencez à enseigner, en tout cas à mon époque, vous êtes toute seule (je ne crois pas que cela ait beaucoup changé), personne pour vous rassurer, vous soutenir, confirmer que vous avez quelque chose en plus. De toute façon, l'Université, c'est chacun pour soi (demandez aux profs ce qu'ils pensent de leur collègues). La petite monitrice ou la petite ATER ne fait pas partie de l'équipe, du laboratoire, pour l'instant elle enseigne mais une fois les crédits épuisés et sa thèse terminée, bye bye petit scarabée tu dois voler de tes prores ailes et surtout pas nous embêter!!!

Et oui c'est la dure loi de l'Université, tout s'y mélange la politique, les prises de pouvoirs, le piston, l'argent ou encore l'amour (ben oui pourquoi pas? Je ne vise personne bien sur), la vraie vie quoi...Enfin pas tout à fait car la plupart d'entre eux n'ont jamais eu à chercher un travail et je les mets au défi de faire une lettre de motivation (voire une centaine) et un curriculum vitae de moins de 2 pages!!! Il ya aussi l'entretien d'embauche et le fait de s'entendre dire qu'on a pas les compétences pour....(là ça fout un coup...c'est dur la vie....)

Des amateurs ???